父母沒(méi)有創(chuàng)造力，如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力

發(fā)布時(shí)間： 2018-09-18 3586

我花了一輩子學(xué)習(xí)怎樣像孩子那樣畫(huà)畫(huà)

——畢加索

畢加索在參觀完一次兒童畫(huà)展后，他說(shuō)：“我在他們這個(gè)年紀(jì)就能畫(huà)得像拉斐爾一樣好，但我卻花了終生的時(shí)間去學(xué)習(xí)如何畫(huà)得像這些孩子一樣”。

“如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力？”是家長(zhǎng)們非常關(guān)心的問(wèn)題，我們希望每個(gè)孩子都能發(fā)揮自己與生俱來(lái)的創(chuàng)造力，接下來(lái)我們分享幾個(gè)故事。

大家都知道，諾一的媽媽?zhuān)瑒畹钠拮?不教孩子畫(huà)畫(huà)。

雖然不喜歡教孩子畫(huà)畫(huà)，可事實(shí)上，媽媽安娜十分注重藝術(shù)啟蒙，她是怎么做的呢？安娜開(kāi)辦了一個(gè)很小的藝術(shù)工作坊，在一次采訪(fǎng)中，她說(shuō)到了這個(gè)法式工作坊的理念：

“這里的老師只接受非常非常熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子，有一絲猶豫都婉拒。老師們給這樣的孩子分組，對(duì)4到7歲的孩子，大量看名畫(huà)，例如古斯塔夫·克里姆特的白樺林，老師講解畫(huà)的紋理、樹(shù)葉的形狀和秋天的顏色，孩子們用自己的方式，畫(huà)一幅秋天?！?

毫無(wú)疑問(wèn)，大量看名畫(huà)最好的方式是去美術(shù)館看原作，這個(gè)方法耗時(shí)耗力，更重要的是，多數(shù)家庭都無(wú)法支付全世界看名畫(huà)的花銷(xiāo)。

還有一個(gè)比較好的方法，就是看繪本，把名畫(huà)放進(jìn)繪本里，孩子們一定很喜歡。

父母是孩子最好的老師

陳美齡14歲就出道做了歌手，曾與鄧麗君齊名，后來(lái)在日本結(jié)婚，生下三個(gè)兒子。在陳美齡的教育下，他們都相繼考進(jìn)了美國(guó)的斯坦福大學(xué)。這背后究竟有什么成功的教育秘訣？

最后，我們總結(jié)一下父母在培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力時(shí)要注意的方法：

1.不要去評(píng)價(jià)孩子的作品

一旦有“評(píng)價(jià)”這個(gè)詞，就沒(méi)有創(chuàng)造力了，評(píng)價(jià)是有標(biāo)準(zhǔn)的東西，虎爸虎媽尤其不要用大人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)孩子的作品。不要用自己的框架去框住孩子的想法，也不要拿標(biāo)準(zhǔn)答案去框住他。所以每當(dāng)你跟孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，你要站在孩子的角度去聽(tīng)一下，這樣說(shuō)會(huì)不會(huì)妥？你就知道孩子希望用什么方式跟你溝通。更不要說(shuō)“畫(huà)得不像”、“畫(huà)的不好”這樣的話(huà)了。

“創(chuàng)作力不強(qiáng)”一定是有原因的，有些孩子的創(chuàng)造力已經(jīng)被破壞，原本喜歡創(chuàng)作的孩子甚至變得不喜歡創(chuàng)作。這個(gè)時(shí)候先把那個(gè)原因找出來(lái)，再去改變它。如果你的孩子重新去創(chuàng)作，就要去鼓勵(lì)他，告訴他這樣比模仿其他東西更好，在這里重新建立他的自信。

2.旅行可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力

在旅行的時(shí)候，把孩子當(dāng)成一個(gè)探險(xiǎn)家，他到了一個(gè)新的地方，總是充滿(mǎn)期待和好奇，孩子覺(jué)得自己在重新探索這個(gè)世界，因?yàn)楹椭吧顚W(xué)習(xí)的地方不一樣，可以刺激她獲得新的思考方法。記得之前帶我家寶貝去斯里蘭卡旅游，我們沒(méi)到一個(gè)地方都不一樣，獅子巖、寺廟、茶場(chǎng)、野生動(dòng)物園、海邊。。。。。。每個(gè)酒店也是風(fēng)格各異。孩子每天精力旺盛，幾個(gè)孩子天馬行空的一路想象，后來(lái)我們家寶貝創(chuàng)作了好多關(guān)于斯里蘭卡的作品《斯里蘭卡的寺廟》、《斯里蘭卡的海邊》。。。。。我從來(lái)不去評(píng)價(jià)她的作品，只會(huì)說(shuō)：斯里蘭卡的寺廟是什么樣子的？在這個(gè)海邊你想到了什么？你可以用帳篷酒店的這些東西蓋一棟房子嗎？看到孔雀和鱷魚(yú)你有怎樣不同的心情？就這樣給她提很多很多的問(wèn)題，刺激她去思考，但是不給她答案。

創(chuàng)造力是與生俱來(lái)的，每個(gè)孩子都有。

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